هدف: کدهای اخلاقی معلمان، رفتار حرفه‌ای آموزگاران در ایالت جورجیا را مشخص می‌کند و بعنوان راهنمای رفتار اخلاقی عمل می‌کند. کمیسیون استانداردهای حرفه‌ای، استانداردهایی را انتخاب نموده که به‌طور کلی انعکاس‌دهندة رفتار مورد قبول در حرفة آموزشی است. این کدهای اخلاقی، سلامتی، ایمنی و به‌طور کلی رفاه دانش‌آموزان و معلمان را تأمین نموده و شهروندان ایالت جورجیا را از پاسخگویی در درون حرفة آموزشی مطمئن می‌سازد. این کدهای اخلاقی معلمان و مدیران در مدارس دولتی و خصوصی از پیش‌دبستانی تا کلاس دوازدهم یا از سن سه سالگی تا هفده سالگی را شامل می‌شود.
(Protessional Standard Commission, 2002, P. 1-3)
نحوه تکمیل: برای سنجش هر یک از استانداردها از عبارات مختلفی در دسته های جداگانه استفاده شده است که دارای طیف پنج گزینه ای از خیلی کم تا خیلی زیاد است.
توضیحات : سوالات این پرسشنامه به صورت 5 گزینه ای طراحی شده و نحوه امتیاز بندی و تفسیر نتایج به صورت کامل تشریح شده است.
تعداد سوالات: 15
نوع فایل : Word 2007
روایی و پایایی : این پرسشنامه، ترجمه ی یک پرسشنامه استاندارد خارجی است که به زبان فارسی برگردانده شده است. لذا روایی و پایایی این پرسشنامه در ایران مورد بررسی قرار نگرفته و در صورت لزوم، محققان باید نسبت به بررسی روایی و پایایی این پرسشنامه اقدام نمایند. منبع : مقیمی، سید محمد و رمضان، مجید، 1390، پژوهشنامه مدیریت، جلد دوازدهم، انتشارات راه‌دان، تهران.
***************************************************************
توجه : حق انحصاری انتشار نسخه الکترونیکی پرسشنامه های «پژوهشنامه مدیریت» در اختیار مرجع علوم مدیریت ایران (سایت e-Modiran.com) می باشد و هرگونه نسخه برداری و بازنشر این آثار پیگرد قانونی خواهد داشت.
***************************************************************
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.